摘要
本研究为一项"三教"改革应用性研究,以智能制造、电子信息专业的人才培养为研究对象,以江苏省职业院校人才培养方案为指导,校企共同完成实施性人才培养方案,聚焦"三教"改革,采用"三学三化"教学模式研究人才培养方案的具体落实与高效执行的问题.推进产教深度融合,校企共同参与课程开发和设计,以真实工作项目为载体,以基于问题解决和职业能力获得为抓手,通过项目化的课程实践,促进教师专业实战能力与教学执行能力提升,两者互补,形成"共振效应",打造职业教育高水平"工匠之师".核心技能训练并行化,核心技术教学可视化,创新能力培养产品化,以长周期创新人才培养为目的,培养现代工匠.
基金项目
江苏省教育科学研究院第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZCZ82)
江苏省教育科学研究院第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB140)
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