"三学三化"长学制培养高素质技术技能型人才的实践研究

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中文摘要：本研究为一项"三教"改革应用性研究,以智能制造、电子信息专业的人才培养为研究对象,以江苏省职业院校人才培养方案为指导,校企共同完成实施性人才培养方案,聚焦"三教"改革,采用"三学三化"教学模式研究人才培养方案的具体落实与高效执行的问题.推进产教深度融合,校企共同参与课程开发和设计,以真实工作项目为载体,以基于问题解决和职业能力获得为抓手,通过项目化的课程实践,促进教师专业实战能力与教学执行能力提升,两者互补,形成"共振效应",打造职业教育高水平"工匠之师".核心技能训练并行化,核心技术教学可视化,创新能力培养产品化,以长周期创新人才培养为目的,培养现代工匠.

作者：

王晓红、姚强

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作者单位：

常州市高级职业技术学校

关键词：

三学三化长学制高素质技术技能型策略研究

基金：

江苏省教育科学研究院第五期江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学研究院第五期江苏省职业教育教学改革研究课题

项目编号：

ZCZ82ZYB140

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(16)