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以教育家精神支撑高职教师道德修养研究

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当前,弘扬教育家精神的宣讲活动在各地如火如荼地开展,教师们学习事迹时容易被感动,但面对复杂多变的教育情境,存在落实教育家精神的动力不强、能力不足等问题.由此可知,师德需持续养护才可以使道德情感不断地带动行为,每位教师应以教育家为榜样,不断涵养自身的育人精神.本文尝试用孟子关于道德的学说看教育家精神,将其与高职教师道德修养联系,探讨教育家精神对提高师德水平的支撑作用.

曹艺珂

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鹤壁职业技术学院

教育家精神 高职教师 道德修养

河南省教育科学规划一般课题

2021YB0689

2024

公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(16)