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本科高校学生创新创业学分获取与认定中存在的问题及探索路径——以淮阴师范学院商学院为例

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本文从实施情况、体系现状、探索路径分析了地方性师范类本科高校创新创业学分认定情况.认为高校要对创新创业学分的认定给予足够的重视,并应根据院校的实际情况落地执行,才能激励更多学生投身到创新创业实践活动中去,实现学生的自我价值,并推进地方经济发展.

李雅谦

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淮阴师范学院商学院

创新创业学分认定 实施现状 探索路径

2023年江苏省产学研合作项目

BY20230402

2024

公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(17)