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新质生产力视角下高职院校思政课实践教学策略探讨

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随着新质生产力的概念提出,国内在产业布局、技术创新与人才发展方面逐步推进变革.本文从新质生产力的视角出发,探讨高职院校思政课实践教学的现状、存在的问题以及相应的教学策略.基于此,提出创新教学内容、改革教学方法、创新教学手段和优化教学评价体系等策略,以期提高思政课的实践教学效果,培养适应新时代要求的高素质技术技能型人才.

王亚军

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江苏信息职业技术学院马克思主义学院

新质生产力 高职院校 思政课 实践教学

2024

公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(17)