摘要
在当今数字化社会中,社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,为各种社会群体提供了展示自我的平台.在这个社交媒体的浪潮中,听障大学生作为一个特殊群体,也积极地融入了短视频平台的世界中.然而,由于语言交流的障碍,他们在自我呈现过程中面临着独特的挑战和机遇.本文立足于当前新兴媒体发展迅速的背景,以浙江特殊教育职业学院的听障大学生为研究对象,开展实地调研、问卷调研和数据分析工作,着力探索听障大学生在视频平台上的使用习惯、表达方式、自我呈现的特征、动机和产生的影响.
基金项目
浙江特殊教育职业学院校级课题(XKYJB2023-9)
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