短视频平台中听障大学生的自我呈现——以浙江特殊教育职业学院为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在当今数字化社会中,社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,为各种社会群体提供了展示自我的平台.在这个社交媒体的浪潮中,听障大学生作为一个特殊群体,也积极地融入了短视频平台的世界中.然而,由于语言交流的障碍,他们在自我呈现过程中面临着独特的挑战和机遇.本文立足于当前新兴媒体发展迅速的背景,以浙江特殊教育职业学院的听障大学生为研究对象,开展实地调研、问卷调研和数据分析工作,着力探索听障大学生在视频平台上的使用习惯、表达方式、自我呈现的特征、动机和产生的影响.

作者：

金雁宇

展开 >

作者单位：

浙江特殊教育职业学院

关键词：

听障大学生特殊教育短视频平台自我呈现

基金：

浙江特殊教育职业学院校级课题

项目编号：

XKYJB2023-9

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(18)