涉农高职院校就业指导课程融入课程思政理念的教学改革路径研究—

涉农高职院校就业指导课程融入课程思政理念的教学改革路径研究——以杨凌职业技术学院为例

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中文摘要：大学生就业的质量好坏是学校办学培养人才质量和学校高效发展的重要依据,关系到学校能否长期发展.本文通过杨凌职业技术学院就业指导课设立的意义为出发点,对就业指导课程与课程思政理念融合的现状及困境进行分析,进而探索出涉农高职院校大学生就业指导课程融入课程思政理念的创新路径研究,使大学生就业时树立正确的职业价值观、更好地适应社会发展.

作者：

吉文楠、王博兴

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作者单位：

杨凌职业技术学院

关键词：

就业指导课程思政教学改革

基金：

杨凌职业技术学院2023年校内教育教学改革研究项目

项目编号：

JG23068

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(18)