新质生产力视角下全科医学人才培养体系改革研究

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中文摘要：本文将立足于新质生产力理论,探析全科医学人才培养体系的现况与挑战.深入剖析了新质生产力的内涵、特性及发展脉络,实现教育理论与医学教育实践的有机结合.通过比较国内外全科医学教育现状,揭示差异与不足,提出了以人才培养需求为导向的教育模式改革方案以及课程体系与实践教学的创新思路,指明了全科医学教育发展的未来趋势,应对当下卫生健康挑战,服务基层医疗卫生新需求.

作者：

迟双会

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作者单位：

山东协和学院

关键词：

新质生产力全科医学教育人才培养体系教育模式改革

基金：

山东省职业教育教学改革研究项目

项目编号：

2021135

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(18)