公关世界2024，Issue(18) ：91-93.

基于成果导向和实践性的教学模式探究——以"储能技术及应用"课程改革为例

王期文 刘威
公关世界2024，Issue(18) ：91-93.
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基于成果导向和实践性的教学模式探究——以"储能技术及应用"课程改革为例

王期文 1刘威1
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作者信息

  • 1. 湖州职业技术学院
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摘要

"双碳"背景下,我国能源结构逐渐向新能源转变,储能技术可以在新能源产生多余能量进行储存,以便在需要时进行释放,使新能源得以充分利用.储能是能源革命的一项重要技术,是实现"双碳"目标的重要支撑.为深入推进高职院校新能源装备技术,本文以储能基本原理为基础,以广泛应用的储能技术为教学案例,将储能技术成果导向作为教育理念,向学生阐明"双碳"目标下储能技术的内涵,融合实践性教学模式,培养学生"零碳思维",培养出储能行业"高素质、强基础、创新型"的高技能人才.

关键词

储能技术/成果导向/教学模式/实践性

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出版年

2024
公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
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