高职院校辅导员职业倦怠的应对策略浅析——基于焦点解决短程疗法技术视角

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中文摘要：培育一线生产技术型与应用型人才是我国高等职业教育的重要职责.特有的实践性与专业性教学特征使其人才培育模式有别于常规本科教育.这种差异性为高等职业学校的辅导员工作带来了前所未有的挑战.近年来,随着工作要求逐渐上升,辅导员们的职业倦怠情况也有所增加,出现情感衰竭、去人格化、低成就感等问题.本文从焦点解决段程疗法的技术视角出发,讨论应对辅导员职业倦怠问题的策略,从增强核心能力、提升自我效能感、积极情绪体验3方面缓解职业倦怠问题.

作者：

马思程

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作者单位：

杨凌职业技术学院

关键词：

高职院校辅导员职业倦怠焦点解决短程疗法应对策略

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(18)