新时代高职班主任工作室建设:现实诉求,建设重点与实践策略

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中文摘要：随着新时代我国高等职业教育的迅速发展,班主任工作室作为高职院校教育教学和管理的重要平台,其建设显得尤为重要.班主任不仅是学生学业和生活的指导者,更是其成长成才的重要推动者.因此,如何有效建设和运作班主任工作室,以满足新时代高职教育的实际需求,是当前教育研究和实践中的一个重要课题.本文旨在探讨高职班主任工作室的现实诉求、建设重点与实践策略,通过系统分析和案例研究,提出切实可行的建设方案,为高职教育的发展提供理论支持和实践参考.

作者：

程嘉毫、覃梦岚、邱慧琳、何丽坤、李和珍

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作者单位：

广西中医药大学附设中医学校

关键词：

高职班主任工作室建设重点实践策略

基金：

2023年广西职业教育教学改革研究项目广西壮族自治区级中等职业学校班主任工作室培育建设项目

项目编号：

GXZZJG2023B21393

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(19)