摘要
为了探索信息化教学在高职院校中的使用的深度与广度,通过教学竞赛模式提升信息化教学能力水平.以江阴职业技术学院为例,阐述了其师资、课程、教室以及学生的信息化现状,梳理本校教学竞赛参赛中的信息化教学实践过程,分析了信息化教学实践中的各种问题症结,通过对信息化教学"内""外"的分析,提出了信息化教学提升的改进对策.
基金项目
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(2022SJYB1093)
2021年度无锡市教育学会"十四五"教育科研课题(XH2021063)
2024年度江阴市哲学社会科学研究课题(JYSK24-C-08)
NETL
NSTL
万方数据