摘要
"大思政"背景下,高职院校开展科学、全面、系统地劳动教育,对培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人意义重大.但从现实情况看,当前高职院校劳动教育在课程体系建设、保障能力、教学形式以及评价体系等方面均不完善,因此会严重影响劳动教育效果.新时代高职院校应立足于自身类型特色,探索具有职业教育特点的劳动教育实践路径,助推高职院校劳动教育落实落地.
基金项目
2022年徐州工业职业技术学院项目(思政专项)(XGY2022K001)
2023年江苏省高校哲学社会科学项目(思政专项)(2023SJSZ0640)
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