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独立新校区大学新生适应性教育路径探析——以青岛某大学为例

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大学新生适应性教育是高校开展大学生育人工作的开端环节,其教育效果与大学新生的成长成才以及高校整体人才的培养质量息息相关.本文首先结合高校独立新校区的特殊地域环境以及新生适应性教育的意义进行合理分析,然后通过对大学新生进行问卷调查,分析独立新校区的大学新生在适应大学生活过程中存在的实际问题、形成原因,最后总结探讨独立新校区大学新生适应性教育的有效路径,以求创新高校学生适应性教育的方式方法,帮助学生系好人生的第一粒扣子.

邹晓婷

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青岛农业大学

适应性教育 独立新校区 "00后"大学新生

青岛农业大学2023年度思想政治课题

QNSZ2023099

2024

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影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(20)