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家校合作视域下教师教育惩戒权实施困境与出路研究
家校合作视域下教师教育惩戒权实施困境与出路研究
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中文摘要：
教师教育惩戒权作为法律赋予教师的教育管理权利,在现实情境中依然遭遇各种挑战,如教育惩戒的理论认知与实践现实不一致、教育惩戒的沟通机制不畅、教育惩戒的执行保障不全.为解决此类问题,教育主体可采取加强家校沟通、完善家校合作机制、强化家校合作的权责归属等策略以促进家校合作的有效性,最终指向学生的全面发展.
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作者：
曾帼诗
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作者单位：
山西师范大学
关键词：
教育惩戒权
家校合作
困境与出路
基金：
山西省研究生科研实践创新项目资助
项目编号：
2023SJ175
出版年：
2024
公关世界
河北省国际国内公关协会
公关世界
影响因子：
0.029
ISSN：
1005-3239
年,卷(期)：
2024.
(20)
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