公关世界2024，Issue(23) ：43-45.

课程思政视域下的教育心理学案例探究——以学习迁移为例

杨焜 王珊 姚苗苗
公关世界2024，Issue(23) ：43-45.
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课程思政视域下的教育心理学案例探究——以学习迁移为例

杨焜 1王珊 1姚苗苗1
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摘要

在新时代教育改革背景下,将课程思政融入教育心理学具有重要意义.本文分析了当前教育心理学课程教学现状,探讨了课程思政视域下的"学习迁移"教学设计.通过挖掘课程内容的思政元素,制定课程思政目标,实施教学设计过程,并进行教学总结评价,旨在提高教学效果和学生的学习迁移能力.这种融合有助于学生全面发展、提高其思想政治素养,同时也为新时代新征程中的职业教育贡献力量.

关键词

课程思政/教育心理学/学习迁移

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出版年

2024
公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
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