公关世界2024，Issue(23) ：130-132.

"岗课赛证"融合背景下高职院校课程过程化评价改革研究

于琳 白玉杰 宋萍萍
公关世界2024，Issue(23) ：130-132.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"岗课赛证"融合背景下高职院校课程过程化评价改革研究

于琳 1白玉杰 1宋萍萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州澍青医学高等专科学校
  • 折叠

摘要

"岗课赛证"融合的教学模式,正逐渐成为高职院校中提升学生职业技能与素养的重要途径.本文深入探讨了"岗课赛证"融合背景下高职院校课程过程化评价中存在的问题,通过评价内容、评价方式和评价数据分析方面提出了高职课程过程化评价体系改革思路,给出了课程过程化考核评价平台搭建的目标、原则和内容.本文旨在使课程的过程化评价更加全面、透明、公正,为课程评价提供有力的依据.

关键词

高职院校/"岗课赛证"融合/课程过程化评价/多元化评价

引用本文复制引用

出版年

2024
公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
段落导航相关论文