试论高职院校"五育并举"高技能人才培养的内涵、价值与建构

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中文摘要："五育并举"是新时代人才培养的目标和方向，高职院校是高技能人才培养的重要阵地。文章提出，厘清高职院校"五育并举"高技能人才培养的内涵特征，深刻体会其所体现的价值意蕴，是人全面发展的必然要求，是职业教育发展目标的应然定位，也是建设社会主义现代化强国的实然选择。文章认为，要从文化体系、课程体系、实践体系和评价体系4个方面建构有效路径，从而实现教育对象的德智体美劳全面发展。

作者：

赵丹

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作者单位：

南京工业职业技术大学

关键词：

高职院校 "五育并举" 高技能人才

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究项目江苏省职业教育教学改革项目江苏省教育规划重点课题

项目编号：

2023SJSZ0232SZWT4ZD0203-04767

出版年：

2024

DOI：

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.002.003

改革与开放

南京出版社

改革与开放

CHSSCD

影响因子：0.217

ISSN：1004-7069

年,卷(期)：2024.(2)