高校思政课教师理论教育亲和力提升路径研究

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中文摘要：理论教育亲和力是高校思想政治理论课教师主体亲和力的关键构成要素。当前，部分高校思想政治论课教师的理论教育亲和力不足，影响了思想政治理论课的教学质量。文章提出，从学原理增进理论说服力、笃信仰增进理论感染力、强阐释增进理论信服力、重实践增进理论行动力4条路径提升高校思想政治理论课教师的理论教育亲和力，以期提供一定参考和借鉴。

作者：

刘美丹、吴炎龙、蔡荣

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作者单位：

东北农业大学公共管理与法学院

东北农业大学马克思主义学院

关键词：

高校思政课教师大学生马克思主义理论理论教育亲和力

基金：

黑龙江省哲学社会科学研究规划项目高校思政专项(2020)

项目编号：

20SZB03

出版年：

2024

DOI：

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.002.008

改革与开放

南京出版社

改革与开放

CHSSCD

影响因子：0.217

ISSN：1004-7069

年,卷(期)：2024.(2)