改革与开放2024，Issue(3) ：45-50.DOI:10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.003.007

"五育并举"背景下高校培育优良学风路径研究

唐阳阳
改革与开放2024，Issue(3) ：45-50.DOI:10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.003.007
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"五育并举"背景下高校培育优良学风路径研究

唐阳阳1
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作者信息

  • 1. 浙江工业大学之江学院外国语学院
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摘要

在教育领域中,"五育并举"已经成为一种重要的教育理念,它强调德、智、体、美、劳5个方面全面发展."五育并举"与优良学风培育相互联系、相互贯通、相互促进,其根本目的是促进学生的全面发展,帮助学生适应当前社会发展的需要.学风是衡量学校教育质量的一个重要指标,在当前教育背景下,高校学风建设不再仅仅是关注学生学习,而是全方位建设.文章探讨在"五育并举"背景下高校如何培育优良学风,并给出具体的操作建议.

关键词

"五育并举"/高校/优良学风/路径研究

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出版年

2024
改革与开放
南京出版社

改革与开放

CHSSCD
影响因子：0.217
ISSN：1004-7069
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