首页|国内课程思政领域研究热点及演进路径分析

国内课程思政领域研究热点及演进路径分析

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
  • 维普
为厘清我国课程思政领域的研究脉络，文章选取2014-2022年中国知网CSSCI数据库中的1096篇文献作为研究样本，利用CiteSpace软件构建作者合作网络图谱、机构合作网络图谱、关键词聚类网络图谱、关键词共现时间线图谱及关键词突现图谱进行可视化分析，以把握课程思政领域的研究热点及演进路径。研究发现:研究力量方面，核心研究团体数量较少，高校之间以地域性合作为主，尚未形成紧密而广泛的研究合作格局;研究热点方面，形成了以课程思政的基础、发展以及具体学科建设为主的三类热点;演进路径方面，课程思政研究正处于成熟阶段，"通识教育"和"改革创新"或成为前沿研究热点。

胡青江、高胜

展开 >

新疆财经大学国际经贸学院

课程思政 CiteSpace 研究热点 演进路径

2022年新疆维吾尔自治区研究生教育教学改革研究项目

XJ2022GY31

2024

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.004.004

改革与开放
南京出版社

改革与开放

CHSSCD
影响因子：0.217
ISSN：1004-7069
年,卷(期)：2024.(4)