"金课"标准下本科旅游管理专业翻转课堂教学质量评价研究

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中文摘要："金课"建设作为深化本科教育教学改革，实现高等教育内涵式发展的实践路径之一，是新时代建设下高校本科教育质量水平提升的重要途径。对照"金课"建设标准，聚焦学生发展为中心的教育教学理念，重建课程教学质量评价体系，调整学生评教与教师教学考核之间的硬性联结，构建了基于学生广泛参与和自主学习、扩展教学强度和难度及创新性的翻转课堂教学质量评价体系。利用层次分析法确定各项指标权重，构建了包括学生学习评价和教师教学评价在内的两套评价体系，并根据评价体系形成评价量表，以此对教师的教、学生的学以及师生互动情况进行评估与反馈，从而为教师教学质量提升提供有价值的信息。

作者：

张珊珊、王钰

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作者单位：

新疆科技学院文化与传媒学院

关键词：

"金课" 教学质量翻转课堂评价体系

基金：

2022年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目

项目编号：

XJGXPTJG-202288

出版年：

2024

DOI：

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.005.005

改革与开放

南京出版社

改革与开放

CHSSCD

影响因子：0.217

ISSN：1004-7069

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量7