产教融合视角下高校"双师型"教师培养策略研究

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中文摘要：在经济社会快速发展和产业结构持续升级的背景下，高等教育体系对教育质量和教育模式的要求日益提高，高校"双师型"教师的培养逐渐成为提升新时代我国高等教育质量的关键。文章从新时代高校培养"双师型"教师落实立德树人的根本任务以及以适应经济社会发展需求、推进高等教育高质量发展的原则出发，针对当前高校"双师型"教师培养过程中存在的重视程度不足、培养机制不健全、行业企业配合不够等问题，提出了提升对"双师型"教师培养的重视程度、建立健全的"双师型"教师培养机制、加强行业企业的配合与参与等措施，以期为我国高校培养适应经济社会发展需求的"双师型"教师队伍提供一定的参考。

作者：

李璐

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作者单位：

唐山工业职业技术学院

关键词：

产教融合高等教育 "双师型"教师培养策略

基金：

唐山市教育科学十四五规划2023年度立项课题

项目编号：

LX2023108

出版年：

2024

DOI：

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.006.002

改革与开放

南京出版社

改革与开放

CHSSCD

影响因子：0.217

ISSN：1004-7069

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量7