积极心理学促进大学生综合素质评价体系优化探析

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中文摘要：大学生综合素质评价在推动大学生综合素质提升、促进高校教育教学改革和培养创新型人才方面发挥着重要的作用文章在积极心理学视角下，依据社会发展对人才的需求以及大学生素质发展的迫切需求，探究了大学生综合素质评价体系优化的切入点和积极效果，从当前积极心理学应用于高校育人工作取得的实效出发，分析将积极心理学理念和实践融入大学生综合素质评价体系的优势，从大学生综合素质提升的整体性、综合性和系统性出发，提出优化大学生综合素质评价体系的方向与目标、内容和要素，以期为助力学生核心能力和创新素养的养成提供参考和借鉴。

作者：

王丽丽、宋诗一

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作者单位：

南京理工大学紫金学院

关键词：

积极心理学综合素质评价体系优化评价要素

基金：

2021年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项项目

项目编号：

2021SJB1189

出版年：

2024

DOI：

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.007.003

改革与开放

南京出版社

改革与开放

CHSSCD

影响因子：0.217

ISSN：1004-7069

年,卷(期)：2024.(7)