改革与开放2024,Issue(7) :67-72.DOI:10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.007.010

"三全育人"暨全环境育人视域下医学生医德教育实践路径研究

宁鲁宁 姚亭亭
改革与开放2024,Issue(7) :67-72.DOI:10.16653/j.cnki.32-1034/f.2024.007.010

"三全育人"暨全环境育人视域下医学生医德教育实践路径研究

宁鲁宁 1姚亭亭2
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东中医药大学
  • 2. 聊城职业技术学院
  • 折叠

摘要

立德树人是教育的根本任务,是高校的立身之本.医学生德育是医学教育的根本,是实现培养"为人民服务"型人才的保障.文章提出探索"三全育人"暨全环境育人视域下的医学生医德教育实践路径,要通过全员育人,构建多方协同耦合的"育人共同体";通过全过程育人,打造多维贯通的"五育三阶段";通过全方位育人,着力"十位一体"构建"育人同心圆",从学思践悟、知情意行等维度,以知晓情、以情生意、以意促行,助推构建医学生医德教育高质量发展新格局.

关键词

"三全育人"/全环境育人/医学生/医德教育/实践路径

引用本文复制引用

基金项目

山东中医药大学研究阐释党的二十大精神专项课题基金资助项目(ESD2023028)

2023年度山东中医药大学研究生思想政治教育研究课题基金资助项目(YJSCSZJS202304)

出版年

2024
改革与开放
南京出版社

改革与开放

CHSSCD
影响因子:0.217
ISSN:1004-7069
段落导航相关论文