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《国家学生体质健康标准》融入大学体育课程教学改革研究

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本研究以常熟理工学院新一轮大学体育课程教学改革为研究对象，对本轮大学体育课程改革提出了四个方面的改革突出点:包括更加注重学生身体素质的提高，更加注重学生体育锻炼习惯的养成，更加完善的体育课程结构体系，更加完善的体育课程评价体系等方面。并从课程学时与学分构建，"3+3"课程结构构建，《国家学生体质健康标准》的内容与体育课程教学的融合，综合性体育课程评价指标等四个主要方面来构建大学体育课程改革的框架。

尚长景、程千秋

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常熟理工学院 体育部,江苏 常熟 215500

国家学生体质健康标准 大学体育 体育课程

常熟理工学院科研项目常熟理工学院"教学内涵建设年"教学改革项目

QT1305JXG2014135

2016

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2016.(21)
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