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ACCA、CPA职业教育与会计学本科教育融合研究

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在目前数字经济快速发展中,会计教学的国际化和实践能力是特别重要的内容,该文阐述会计本科教育与职业教育中的CPA和ACCA教育的异同,分析会计本科教育教学中遇到的困难和挑战及建议与对策,并进行会计学本科教育中融入职业教育的路径分析.
With the rapid development of digital economy,it is very important for the internationalization of Accounting course teaching and practical ability.This paper elaborates the CPA of accounting undergraduate education and vocational education and ACCA similarities and differences between education,analyzes the difficulties and challenges encountered in accounting undergraduate education and teaching and the suggestions and countermeasures,and integrated into the education of accounting undergraduate education path analysis.

CPAACCAvocational educationundergraduate educationteaching reform

罗玉波

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广东石油化工学院 经济管理学院,广东 茂名 525000

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教育部人文社会科学(中国特色社会主义理论体系研究)研究专项2018年度广东省教育厅教育教学改革项目2018年度广东省教育厅教育教学改革项目

17JD710023粤教高函[2018]180号粤教高函[2018]180号

2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(3)
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