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研究生材料课程案例教学思政要素融入设计与实践

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课程思政是适应新时代高等教育发展新要求的一种教学模式,研究生课程思政是高等学校课程思政建设的重要板块之一.该文以兵器科学与技术学科研究生材料课程教学为背景,针对案例教学法,讨论对课程教学设计过程中思政要素的思考和融入设计,通过教学实践探讨研究生课程思政的教学方法和教学思考,为提高研究生教育和课程教学质量提供参考.
Ideological and political education in curriculum is a new kind of teaching mode for higher education in new era.The curriculum ideological and political for postgraduate students is one of the most important plates for higher education construction.Based on the background of Material Course teaching for graduate students in weapon science and technology,this paper discusses the thinking and integration of ideological and political elements in the course teaching design.Through teaching practice,this study probes into the teaching methods and teaching thinking of ideological and political education in postgraduate courses.This study provides reference for improving the quality of postgraduate education and course teaching.

Material coursepostgraduate studentcase-based teachingideological and political educationintegration

王焕春、贾瑛、杜耀、赵蒙、薛超、王煊军

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火箭军工程大学,西安 710025

陕西省特种能源化学与材料军民共建重点实验室,西安 710025

材料课程 研究生 案例教学 课程思政 融入

2020年度陕西省教育厅陕西省新工科教育与实践项目火箭军工程大学2022教育教学研究项目火箭军工程大学2022年度教学成果立项培育项目

2020-143HJJKTB2022009HJJCGLX2022011

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.03.040

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(3)
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