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新工科背景下机械设计基础课程教学创新研究

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针对"学生个性差异大、教学内容陈旧、教学模式固化"的问题,从专业人才培养目标和要求出发,提出基于OBE教育模式对课程内容和课程体系进行建设与改革,采用"一中心二方式三融入四结合"的教学理念,通过"三化"途径,构建"课前准备,课中教学过程,课后环节"全过程教学模式,实现"实际问题—理论分析—木制模型—产品造型"的闭环知识结构,探索基于"创造有意义的学习经历"整合模型教学设计,创新多维联动的教学方法,培养和提高学生的创新能力和解决实际工程问题的能力.
In view of the problem of"big differences in students'personality,outdated teaching content and solidified teaching mode",from the perspective of the training objectives and requirements of professional talents,this paper proposes to construct and reform the curriculum content and curriculum system based on OBE education mode,adopt the teaching concept of"one center,two methods,three integration and four integration",and construct the whole process teaching mode of"pre-class preparation,in-class teaching process,and after-class links"through the"three modernizations"approach,realize a closed-loop knowledge structure from"practical problems-theoretical analysis-wooden models-product modeling",explore the integration of model teaching design based on"creating meaningful learning experience",innovate multi-dimensional linkage teaching methods,and cultivate and improve students'innovation ability and ability to solve practical engineering problems.

emerging engineering educationfirst-class coursesinnovative teachingwooden modelmulti-dimensional linkage

卢文娟、曾达幸、王帅、梁经伦、曹晓畅

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东莞理工学院 机械工程学院,广东 东莞 523830

新工科 一流课程 创新教学 木制模型 多维联动

2023年广东省教育厅项目2021年度广东省教育科学规划项目2020年广东省高等教学改革项目2019年广东省高等教学改革项目东莞理工学院质量工程项目

2021GXJK333202102045

2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(6)
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