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新能源材料与器件课程O2O智慧教学模式探索

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新能源材料对"碳达峰、碳中和"国家战略目标的实现具有重要的支撑作用.新能源材料与器件课程是新能源材料研究与应用的基础,也是新能源人才培养过程中的主干课程,现有教学模式很难满足对高质量新能源人才的培养,因此该文提出将"智慧教学"理念及"O2O模式"应用到课程教学的各个环节.通过信息化技术搭建智慧教育平台,延伸教与学的边界,建构出一种虚实相生、情境结合、意象交融的教学空间;通过智能化的方式提高教学效率,增强教学互动,提升学生学习效率,加强信息反馈和教学管理.从而开发教师和学生的聪明才智和主观能动性,使投入得到最大化产出、获得最优学习效果,支撑我国新能源人才的培养.

New Energy Materials and DevicesO2Ointelligent tutoringinteractive teaching methodpeak carbon dioxide emissions and carbon neutrality

党杰、罗群、杨艳、韩广、李谦

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重庆大学 材料科学与工程学院,重庆 400044

上海大学 材料科学与工程学院,上海 200044

新能源材料与器件 O2O 智慧教学 互动式教学法 碳达峰、碳中和

2022年重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目2021年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题

222009CQGJ21A001

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.07.002

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(7)
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