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网络直播在环境毒理学课程中的应用

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随着网络直播走进大众生活,其在教学中的应用也不容忽视.网络直播具有即时性、同步性和现场感等众多优点,对于内容较为抽象且理论性较强的环境毒理学课程而言,网络直播的实时互动、较强的参与感都有利于对知识的形象化处理和掌握.该文通过实际直播案例、名师直播授课、在线观察模式生物和观摩生态毒理实验,以及实时互动答疑等教学环节,发现100%的学生认为通过直播对了解环境毒理学前沿研究有帮助,对环境毒理学领域感兴趣的比例达到88.9%,几乎所有同学对学习效果满意.由此可见,网络直播作为线下传统授课方式的补充,有助于激发学生的学习兴趣和参与度,提高课程的学习效果.

webcastingEnvironmental Toxicologyinnovation and practicemultimedia elementsonline education

王诗忠、汤叶涛、赵春梅

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中山大学,广州 510006

网络直播 环境毒理学 创新实践 多媒体元素 线上教学

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2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

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ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(7)
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