药物常识课程教学改革探索与实践

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中文摘要：通识教育作为中国高校本科学生素质教育与人才培养的重要内容备受推崇,且高校通识教育课程教学效果的影响因素众多.该文分析通识教育课程——药物常识教学中存在的一些问题,并有针对性地进行教学改革,包括转变授课方式、增加师生互动、改进考核方式、编写课程教材等.教学改革取得一些成果,但课程教学应持续改进.

外文关键词：

Common Sense of Medicinegeneral educationteaching methodteaching reformquality education

作者：

涂小云、邹峥嵘、朱地福、程禹朦、龚慧蓉、钟春兰

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作者单位：

江西师范大学,南昌 330022

关键词：

药物常识通识教育教学方法教学改革素质教育

基金：

江西省省级精品在线开放课程建设项目

项目编号：

2021-242

出版年：

2024

DOI：

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.07.033

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x

年,卷(期)：2024.10(7)

参考文献量9