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以产业需求为导向的产教融合研究生培养模式探索与实践

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为顺应社会经济高速发展对人才的迫切需求,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,进一步优化产教融合人才培养模式,解决现阶段存在的校企合作不稳定、产学相对脱节、多主体协同机制不完善的问题,湖南大学控制科学与工程学科提出以产业需求为导向的"两翼支撑-三维协同-四链贯通"深度产教融合人才培养模式,以构建校内校外双实践平台为两翼支撑,完善学校、企业、政府三维协同机制,贯通产业链、教育链、实践链及人才链,将产教融合贯通产学研全过程,全面提升研究生的专业实践能力,在新时代高层次应用型工科人才的培养上取得显著的成效,实现研究生培养模式改革和产业迭代双统筹发展,可供国内外高校借鉴.

engineering specialtygraduate talent trainingthe cultivation of innovative practical abilityintegration of production and educationmulti-subject coordination

刘敏、王耀南、江未来、何赟泽

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湖南大学 电气与信息工程学院,长沙 410000

工科专业 研究生人才培养 创新实践能力培养 产教融合 多元主体协同

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2023JGZD024HNJG-2022-0501IEECKT202108

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.08.008

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

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ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(8)
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