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翻转课堂融合案例教学法教学模式探究——以安全法学课程为例

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为全面落实立德树人的教学理念,根据安全法学实际的授课、教学特点.结合翻转课堂、案例教学法的相关教学手段,该文提出较为全面的教学改革手段.教学改革主要体现在学生在接受知识时的"关口前移"、课程知识讲授方法的变更、优化的课程评价体系.基于"翻转课堂+案例教学法"教学模式下的安全法学教学改革探究能够丰富学生的法律常识,引领学生自主探究关于《安全生产法》的内涵和外延,拓展学生自主学习能力,对学生日后的学习工作能力有一定的帮助.

Safety Lawflipped classroomcase teachingteaching reformteaching design

刘正东、林晓松、苑春苗、赵浩然

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东北大学 资源与土木工程学院,沈阳 110819

安全法学 翻转课堂 案例教学 教学改革 教学设计

国家自然科学基金青年基金东北大学PBL教学法研究与应用项目

52104188PBL-JX2022yb024

2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(8)
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