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基于增强现实的航空制造专业研究生培养案例教学方法

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随着航空制造业的高速发展,相关技术不断迭代更新,行业对航空制造专业人才培养提出许多新的要求.航空制造专业传统教学模式明显滞后于现代制造技术的发展,学生很难将专业课程中的学习理论知识与航空制造实际相结合.该文将AR技术应用到航空制造专业研究生实践教学中,构建基于AR技术的飞机辅助装配引导实践教学案例,应用于飞机装配技术实践课程.学生通过这些案例能够快速掌握飞机装配理论、应用技术以及软件设计等知识,相对传统教学模式具有诸多优势.
With the rapid development of aviation industry and iterative renovation of aeronautical technology,it makes new demands on the personal training of aeronautic manufacturing.Nowadays the traditional teaching methods in aeronautic graduate courses is lagging behind the modern manufacturing technology.The graduates are difficult to apply the theoretical knowledge in the practical aircraft fabrication.This paper introduces the augmented reality(AR)technology to the practical teaching for graduates of aeronautic manufacturing.The developed teaching cases of aircraft assembly guidance based on AR technology is applied in the corresponding practical courses.The graduate students could quickly master basic theories,applied technology,software design concerning aeronautics.The case teaching method proves to have many advantages over traditional ones.

Aeronautical manufacturingaugmented realitygraduate cultivationcase teachingpractical teaching

胡俊山、苏兴涛、李鹏程、田威

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南京航空航天大学 机电学院,南京 210016

航空制造 增强现实 研究生培养 案例教学 实践教学

教育部产学合作协同育人项目教育部产学合作协同育人项目南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目

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2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(9)
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