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基于大学生接受心理特征的思想道德与法治课混合式教学探索

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探索线上与线下有机融合的思政课混合式教学模式,是当前思想政治教育的研究热点.基于对大学生接受心理特征的概括与分析,结合思想道德与法治课"点多、线长、面广"的课程特点,选择Blackboard作为线上教学平台,对思想道德与法治课混合式教学进行教学资源、教学活动、教学评价层面的设计,探讨教学实施中的主体和主导,继而对教学效果进行量化分析.
Exploring the hybrid teaching mode of ideological and political course with the organic integration of"online"and"offline"has become the research focus of the current ideological and political education.Based on the summary and analysis of the psychological characteristics of college students'acceptance,combined with the characteristics of the course of Ideological Morality and the Rule of Law,selecting Blackboard as the online teaching platform to design the teaching resources,teaching activities and teaching evaluation of the hybrid teaching of Ideological Morality and the Rule of Law,and the paper explores the main body and leading role in the teaching implementation,and make a quantitative analysis of the teaching effect.

college studentaccepting psychological characteristicsIdeological Morality and the Rule of LawBlackboard platformhybrid teaching

马俊军、王贞贞

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南方科技大学 思想政治教育与研究中心,广东 深圳 518055

深圳技术大学 国际合作与学生工作部,广东 深圳 518118

大学生 接受心理特征 思想道德与法治课 Blackboard平台 混合式教学

广东省深圳市教育科学规划课题(十四五)(2022)南方科技大学青年研究中心项目(2022)广东省教育科学规划课题(党史学习教育专项)(2021)

szjy22014SYRC22Y06DSYJ057

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.10.024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(10)
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