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安全工程专业流体力学课程思政教学设计与实现路径——以湖南工学院为例

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从学校的办学定位、安全工程专业人才培养目标出发,提出流体力学课程思政的建设目标、建设方向及课程思政元素的建设思路.结合流体力学课程特点,科学合理设计课程思政建设方案,并通过"孔口出流量公式及其工程应用"这一教学内容的课程思政教学进行设计.详细阐述课程思政元素融入过程以及具体的实施过程,以期实现课堂教学内容在知识传授、能力培养和价值塑造三个方面的统一.
Starting from the college's educational positioning and the goal of cultivating safety engineering professionals,this paper proposes the construction goals,directions,and ideas for the ideological and political elements of the fluid mechanics curriculum.Combining with the characteristics of fluid mechanics course,the course ideological and political construction plan is designed scientifically and reasonably,and the course ideological and political teaching is designed through the teaching content of"orifice flow formula and its engineering application".The process of integrating ideological and political elements into the curriculum and the specific implementation process are elaborated on to achieve the unity of classroom teaching content in three aspects:knowledge transmission,ability cultivation,and value shaping.

safety engineeringFluid Mechanicscurriculum ideology and politicsteaching designimplementation path

张一夫、谢倩楠、李理、方小勇、皮子坤

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湖南工学院 安全与管理工程学院,湖南 衡阳 421002

湖南工学院 智能制造与机械工程学院,湖南 衡阳 421002

安全工程专业 流体力学 课程思政 教学设计 实现路径

湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目湖南省教育科学规划课题

HNJG-2021-1102HNJG-2021-0224HNJG-2020-1067

2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(10)
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