新工科背景下"1+X"教学方法研究——以智能机器人技术课程为例

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中文摘要：在新工科背景下,高等教育需要不断创新教学方法,以适应时代的发展和人才培养的需求.通过对智能机器人技术课程教学现状的分析,详细阐述基于"1+X"教学方法的具体实施步骤和对学生的影响,研究和探索该方法在课程教学实践中对学生的理论知识、实践能力、工程意识的成效.同时探讨该方法对高等教育教学改革和创新的启示,对于在新工科背景下开展高质量教学具有一定的参考价值.

外文摘要：In the context of new engineering,higher education needs to constantly innovate teaching methods to adapt to the development of the times and the needs of talent cultivation.By analyzing the current teaching situation of the course Intelligent Robot Technology,this paper elaborates in detail on the specific implementation steps of the"1+X"teaching method and its impact on students,and studies and explores the effectiveness of this method in improving students'theoretical knowledge,practical ability,and engineering awareness in course teaching practice.At the same time,the inspiration of this method for higher education teaching reform and innovation was explored,which has certain reference value for carrying out high-quality teaching in the context of new engineering.

外文关键词：

new engineeringIntelligent Robot Technology"1+X"teaching methodteaching reformexploring practice

作者：

高春艳、吕晓玲、田颖、刘璇、李满宏

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作者单位：

河北工业大学机械工程学院,天津 300401

关键词：

新工科智能机器人技术 "1+X"教学方法教学改革探索实践

基金：

2019年度天津市一流课程建设项目2022年度河北省研究生教育教学改革研究项目2021年度河北工业大学教育教学改革研究与实践项目2021年度河北工业大学校级教育教学改革研究项目

项目编号：

6YJG20230221817

出版年：

2024

DOI：

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.29.031

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x

年,卷(期)：2024.10(29)