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高等数学新形态数字化教学资源设计与建设

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在教育信息化 2.0 时代,"互联网+教育"带动着教育的转型升级,数字一体化交互式教学资源建设已经成为必然.高等数学课程作为理工科学生的基础课,信息化教学资源的建设直接影响着课程建设的质量.该文从教学理念、教学体系、教学评价及课程思政等方面,着力建设高等数学数字化新形态教学资源,为学生搭建数字化学习平台,推动高等数学课程高质量的建设发展.
In the era of Education Informatization 2.0,"Internet plus education"is driving the transformation and upgrading of education,and the construction of digital integrated interactive teaching resources has become inevitable.As a fundamental course for students majoring in science and engineering,the construction of information technology teaching resources in Advanced Mathematics courses directly affects the quality of course construction.This paper focuses on building new forms of digital teaching resources for Advanced Mathematics from the perspectives of teaching philosophy,teaching system,teaching evaluation,and curriculum ideological and political education.The study aims to build a digital learning platform for students and promote the high-quality construction and development of Advanced Mathematics courses.

digitizationnew formsAdvanced Mathematicsteaching resourcescurriculum ideology and politics

张林、吕静、曹大勇

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杭州电子科技大学 理学院,杭州 310027

哈尔滨理工大学 理学院,哈尔滨 150080

数字化 新形态 高等数学 教学资源 课程思政

2022年杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(圣光机学院专项)2021年黑龙江省教育厅黑龙江省高等教育教学改革项目

SGJYB202201SJGZ20210026

2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(z1)
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