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习近平法治思想融入高职思政课的意蕴、困境与对策

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将习近平法治思想融入高职思政课教学,对于落实立德树人根本任务、坚定法治自信、培育高职学生法治素养和对标职业教育人才培养意义深远.在习近平法治思想融入高职思政课的教学具体过程中,存在内容、形式和效果等现实困境,应以习近平法治思想为引领培育法治思维,提升法治素养;以横纵两维度打破教学设计藩篱,整合教学内容;以"八个相统一"为指导推动各种教学方法创新,提升教学实效.

Xi Jinping's Thought on the Rule of Lawideological and political coursesteaching contentrule of law thinkingrule of law

杨洁

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广东农工商职业技术学院 马克思主义学院,广州 510507

习近平法治思想 思政课 教学内容 法治思维 法治素养

广东省哲学社会科学规划项目(2022)广东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟课题(2022)广东省高职教育教学改革研究与实践项目(2021)

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2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S2.002

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

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ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(z2)
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