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贯彻党的二十大精神助力教育强国建设——通过大学物理实验促进学生就业能力提升

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随着社会经济的不断发展和变革,当代大学生就业形势日益复杂多变.全球化、信息化和技术进步等因素使得就业市场愈发竞争激烈,大学生面临着更大的就业压力和更多的挑战.在这样的背景下,大学物理实验作为一种重要的教学手段,对学生的就业观培养具有重要的意义.通过对多年大学物理实验教学工作经验的分析,发现大学物理实验对学生就业观的培养具有积极的促进作用.它培养学生的实践动手能力、观察分析能力、问题解决能力和科学精神,这些能力和素养对学生就业观念的形成和发展具有重要的影响.因此,在大学物理教育中,应注重物理实验的教学,为学生提供更多的实验机会和实践平台,以帮助他们全面发展自己,更好地适应未来的职业挑战.

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张玉霞

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青岛理工大学 理学院,山东 青岛 266520

大学物理实验 学生就业 实践动手能力 观察分析能力 问题解决能力 科学精神

山东省自然科学基金

ZR2022QA101

2024

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN:2096-000x
年,卷(期):2024.10(z2)
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