首页|工程训练课程多学科交叉项目式教学改革实践

工程训练课程多学科交叉项目式教学改革实践

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
为培养适应社会需求、具有解决复杂工程问题能力的高水平工程创新人才,针对目前我国大学生特点和大多数高校人才培养现状,充分发挥高校工程训练中心优势,以能力达成为导向,采用多学科交叉项目式教学课程,对新工科人才培养方式进行改革,并给出实施建议,对于推动工程素质教育和创新教育改革、全面提高人才培养质量具有参考价值.

engineering quality educationengineering training coursesproject-driven teachingmulti-discipline integrationcomplex engineering problems

陈静、朱华炳、李伟

展开 >

合肥工业大学 本科生院,合肥 230601

工程素质教育 工程训练课程 项目式教学 多学科交叉 复杂工程问题

安徽省重大教学研究项目

2021jyxm1177

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S2.029

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(z2)
  • 10