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新文科背景下基于"政产学研"协同育人的人才培养体系创新探究——以航空服务艺术与管理专业为例

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随着新一轮科技产业革命浪潮的推动,行业高素质跨界人才需求不断提升,我国高等教育内涵式发展进入新时代.在新文科背景下,民航特色专业办学迈进了博采众长、主动作为、稳步提升、助力民航强国建设的创新之路.以航空服务艺术与管理专业为例,探究新文科建设背景下"政产学研"协同育人内涵要素,构建多模块一体化人才培养创新体系,对人才培养目标、培养内容、培养方式进行详细梳理阐释,拓展课堂形式、丰富实践教学、优化质量评价,从而提高办学实力,提升专业教育质量,落实立德树人根本任务,契合民航强国战略需要.

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初晓、戴雅兰、郑欣欣

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中国民航大学 乘务学院,天津 300300

新文科 政产学研 人才培养 协同育人 航空服务+

教育部新文科研究与改革实践项目(第一批)

2021090015

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S2.034

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(z2)
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