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"思、教、科、创、产"五位一体育人模式探索与实践

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该文旨在落实"立德树人"教育根本任务,针对工科专业,探索并实践以思政教育为中心,产业发展为导向,教研、科研、创新创业教育为抓手的"思、教、科、创、产"五位一体育人模式,包括形成"专题思政、课程思政、科创思政、校企联合思政"全方位思政育人机制;构建"产业导向、产学结合、科教融合、双创联合、管服聚合"多元育人路径;建立"开放式创新生态系统"翻转课堂教学方法和"一交叉、二优化、三结合、四依托"的创新创业培养办法.

cultivating virtue and cultivating talentsideological and political educationcollaborative educationtalent cultivationinnovation

倪然、李红星、姚振岸、王彦国、封志兵、徐哈宁、李广

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东华理工大学,南昌 330013

立德树人 思政育人 协同育人 人才培养 创新

江西省教育厅项目东华理工大学项目

JXYJG-2021-126yjsjg2202018

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S2.035

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(z2)
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