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应用型本科院校思政课实践教学探析——以中国矿业大学徐海学院为例

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在思政课教学过程中,实践教学环节既是一个重要的内容,也是一个崭新的课题.为更好地探索应用型本科思政课实践教学环节的实施,该文以中国矿业大学徐海学院为例,结合四门具体思政课程(思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论)的普遍性与特殊性,对实践教学目标、实践教学方式、实践教学总结三个方面进行探讨.

application-oriented undergraduateideological and political theory coursepractice teachingteaching methodsteaching objectives

杨冠亚、周生虎

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中国矿业大学徐海学院,江苏 徐州 221000

应用型本科 思政课 实践教学 教学方式 教学目标

江苏省高等学校哲学社会科学思想政治工作专项(2021)

2021SJB1295

2024

10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.S2.038

高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

高教学刊

ISSN：2096-000x
年,卷(期)：2024.10(z2)
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