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新文科背景下新闻传播学本科专业人才培养研究

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新文科建设提出强调学科的交叉融合和理论实践并重,为新闻传播教育改革指明了方向.本文通过对国内59家新闻传播院校最新本科培养方案进行内容分析,系统梳理出新闻传播学本科专业人才培养的现状及问题,并针对反映出的问题对16位来自学界、业界的专家进行访谈.基于此,本研究提出以下建议:更新专业划分标准、重构知识框架、优化课程体系,对跨学科知识进行新闻传播化改造,并且注重能力型人才的培养.
Research On the Undergraduate Talent Development of Journalism and Communication Under the Background of New Liberal Arts

周茂君、柏茹慧

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武汉大学新闻与传播学院

新文科 新闻传播教育 人才培养 本科培养方案 内容分析

中国高教学会2020年度"基于一流课程的教学改革与实践研究"专项重点课题

JXD05

2022

国际新闻界
中国人民大学

国际新闻界

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.141
ISSN：1002-5685
年,卷(期)：2022.44(2)
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