高教研究2022，Vol.38Issue(1) ：23-26,69.

校园边坡监测实验室建设与教学育人关系研究

杨斌 陈晚强 崔杰 向贵府 宋怀庆
高教研究2022，Vol.38Issue(1) ：23-26,69.
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校园边坡监测实验室建设与教学育人关系研究

杨斌 1陈晚强 2崔杰 3向贵府 3宋怀庆3
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作者信息

  • 1. 西南科技大学基建处;西南科技大学环境与资源学院 四川绵阳 621010
  • 2. 西南科技大学基建处
  • 3. 西南科技大学环境与资源学院 四川绵阳 621010
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摘要

西南科技大学具有典型的斜坡侵蚀地貌特点,校园地质环境不稳定.随着校园建设不断推进,地形变形情况尤其严重,校园边坡监测实验室的建设以校园边坡稳定性变化监测为目标,服务于校园安全与功能评价,并依托其软硬件环境为相关专业学生提供实习实践平台.该实验室的建设不仅为学校在未来建设发展过程中提供科学、快捷、高效的基础数据,还能为测绘、地质、安全、土木、环境等专业学生课程建设提供硬件环境,并在国内高校工程建设与教学育人领域开辟新的途径.

关键词

校园实验室/边坡监测/教学育人/课程体系

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基金项目

西南科技大学高教研究项目(20GJZX23)

出版年

2022
高教研究
西南科技大学

高教研究

北大核心
ISSN：
参考文献量10
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