高教研究2022，Vol.38Issue(1) ：43-48.

"支架"助力大学英语深度学习

何维克
高教研究2022，Vol.38Issue(1) ：43-48.
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"支架"助力大学英语深度学习

何维克1
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作者信息

  • 1. 西南科技大学外国语学院 四川绵阳 621010
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摘要

大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力.但学生的英语应用能力却因为中学和大学的教学方法和学习方法不当而有待增强.大学英语教学应教会学生深度学习方能提高应用能力.搭建"支架"则是培养深度学习和提升应用能力的有效途径.

关键词

英语应用能力/深度学习/支架

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基金项目

西南科技大学高教研究专项立项项目(19GJZX24)

出版年

2022
高教研究
西南科技大学

高教研究

北大核心
ISSN：
参考文献量7
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