高教研究2022，Vol.38Issue(2) ：10-16.

简说医科高校专业教师效助健康科普量增与质升

曾铁
高教研究2022，Vol.38Issue(2) ：10-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

简说医科高校专业教师效助健康科普量增与质升

曾铁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市徐汇区业余大学 上海 200032
  • 折叠

摘要

健康科普是健康居民的支柱与依循,健康中国需要优益的健康科普辅佐.推展健康科普,助力健康居民是医科高校专业教师的职务和社会服务内容,优化、扩张健康科普,促升居民健康水平、生活质量乃他们使命与时务;提高居民健康素养,助构健康中国,教师应多方位效劳.常见病、多发病与慢病及患者较多,健康居民健康科普当大众、小众化科普并重,教师要尽职地促健康科普发展和城乡居民幸福.健康科普会因更多的教师参与而量增质升和效益上扬.

关键词

医科高校/教师/健康科普/健康居民/健康中国

引用本文复制引用

出版年

2022
高教研究
西南科技大学

高教研究

北大核心
ISSN：
参考文献量25
段落导航相关论文