国际中华神经精神医学杂志2003，Vol.4Issue(2) ：109-111.

新疆中小学教师心理健康状况的调查分析

Mental Health State Analysis on Secondary and Primary School Teachers in Xinjiang

闻素霞
国际中华神经精神医学杂志2003，Vol.4Issue(2) ：109-111.
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新疆中小学教师心理健康状况的调查分析

Mental Health State Analysis on Secondary and Primary School Teachers in Xinjiang

闻素霞1
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作者信息

  • 1. 中国.新疆师范大学教育科学学院,乌鲁木齐市,830053
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摘要

目的了解新疆中小学教师的心理健康状况,为维护其心理健康服务.方法采用SCL-90对2191名各民族中小学教师进行测试.结果除躯体化因子外,新疆中小学教师其余各因子分均极其显著地高于全国常模;少数民族教师心理问题检出高于汉族教师,中学教师的心理问题多于小学教师;中学教师在抑郁、敌对、偏执、精神病性四因子与小学教师之间存在着非常显著的差异,男女教师存在着性别差异.女教师比较突出的问题是:躯体化、敌对性、焦虑和抑郁;文理科教师九因子得分无差异.

关键词

新疆/中小学教师/心理健康/SCL-90

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出版年

2003
国际中华神经精神医学杂志
国际华人医学家心理学家联合会

国际中华神经精神医学杂志

ISSN：1528-2996
参考文献量1
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