摘要
目的探讨重点高中学生职业倾向现状及其影响因素.方法采用郑日昌等人修订的"职业倾向系列问卷",对204名被试进行职业倾向测定,并对结果进行比较分析.结果①重点高中学生总体职业兴趣倾向成SAE型倾向,总体人格模式一致性程度良好,在人格类型和环境类型上都具有良好的分化性.②男生在R现实型和I探索型上得分明显高于女生,女生在A艺术型和E管理型上得分明显高于男生,且差异显著.③父母受教育水平对子女职业倾向的影响在A艺术型和E管理型上存在显著差异.结论学生群体的兴趣、能力、价值观等诸多方面具有相似性与和谐统一性;传统因素对高中生的影响仍不可忽视;父母的受教育水平与子女的职业倾向有着密切的联系.
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